Visi Program Studi MPI
Menjadi Program Studi Unggul dalam Mewujudkan Kualitas Tenaga Kependidikan di Bidang Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi serta berkarakter khaira ummah pada Tahun 2025.
Unggul mencerminkan tekad PS MPI untuk mencapai keunggulan akademik, kelembagaan, dan moral yang diakui secara nasional dengan cara: 1), Meningkatkan mutu akademik secara berkelanjutan melalui pembelajaran inovatif, PS MPI menggunakan kurikulum MBKM sejak tahun 2021, kemudian pada tahun 2025 melaksanakan pembelajaran dengan kurikulum berbasis capaian pembelajaran (OBE), dan integrasi nilai-nilai keislaman. 2), Mengembangkan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan melalui program peningkatan kualifikasi, sertifikasi, serta publikasi ilmiah bereputasi. 3), Mengoptimalkan tata kelola kelembagaan berbasis prinsip good governance (transparansi, akuntabilitas, efektivitas, efisiensi, dan partisipasi). 4), Menumbuhkan budaya mutu dan karakter unggul yang tercermin dalam etika akademik, profesionalisme, dan integritas sivitas akademika. 5), Memperkuat jejaring kerja sama strategis dengan lembaga pendidikan, pemerintah, dan dunia industri untuk memperluas pengakuan dan daya saing program studi. 6), Memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran, manajemen akademik, dan pelayanan administrasi untuk mendukung efektivitas pengelolaan program studi. 7), Mewujudkan komitmen moral dan sosial sivitas akademika untuk berperan aktif dalam peningkatan mutu pendidikan Islam nasional.
Kata Kualitas Tenaga Kependidikan dalam konteks Program Studi Manajemen Pendidikan Islam mencerminkan tingkat kompetensi, profesionalisme, integritas, dan tanggung jawab moral yang dimiliki oleh setiap individu yang berperan dalam penyelenggaraan, pengelolaan, serta pengembangan pendidikan Islam. Dalam hal ini, dimensi utama makna kompetensi adalah kompetensi akademik dan professional Menunjukkan kemampuan tenaga kependidikan dalam menguasai ilmu Manajemen Pendidikan Islam secara konseptual, teoritis dan praktis, melaksanakan fungsi-fungsi manajerial dan mengembangkan inovasi dan Solusi terhadap persoalan Pendidikan berbasis penelitian dan kajian ilmiah. Artinya tenaga kependidikan yang berkualitas mampu menjadi pengelola Lembaga Pendidikan Islam yang efektif, efisien dan berdaya saing. Kemudian Integritas dan Etika Moral, kualitas tenaga kependidikan tidak hanya diukur dari kemampuan akademik, tetapi juga integritas pribadi dan moralitas Islam yang tinggi dengan nilai-nilai SATLOGI Santri dan 9 Budi Utama Santri (Sopan, Ajeg, Nasehat, Taqwallah, Ridlollah dan Ihlas) sebagai core values yang harus dimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, tenaga kependidikan yang berkualitas menjadi teladan (uswah hasanah). Selanjutnya dalam era digital, tenaga dituntut mempunyai kemampuan teknologis dan adaptif. Maka, tenaga kependidikan yang berkualitas harus melek digital Idigital literate) dan mampu menerapkan tekhnologi secara produktif dan etis.
Kemudian, Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bermakna bahwa seluruh proses akademik, manajerial, dan pelayanan pendidikan di Program Studi Manajemen Pendidikan Islam diarahkan pada pemanfaatan teknologi digital untuk mendukung efektivitas, efisiensi, dan inovasi Pendidikan.
Berkarakter Khaira Ummah bermakna bahwa lulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam diharapkan memiliki kepribadian unggul dan berakhlak mulia sesuai prinsip Islam yang rahmatan lil ‘alamin, dengan cara: 1), Menginternalisasikan nilai-nilai iman, ilmu, dan amal dalam setiap aspek kegiatan akademik dan non-akademik. 2), Menumbuhkan sifat amanah, jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam pelaksanaan tugas profesi kependidikan. 3),Membentuk etos kerja dan semangat pelayanan pendidikan berorientasi pada kemaslahatan umat. 4), Mengembangkan kemampuan kepemimpinan Islami (leadership with integrity) dalam mengelola lembaga pendidikan. 5), Mendorong partisipasi aktif mahasiswa dalam kegiatan sosial, kemasyarakatan, dan dakwah pendidikan. 6), Mengintegrasikan karakter religius, nasionalis, dan humanis dalam kurikulum dan pembinaan mahasiswa. 7), Mewujudkan lulusan yang menjadi teladan (uswah hasanah) dan agen perubahan positif dalam masyarakat.
Visi PS MPI mengandung cita-cita luhur untuk mewujudkan program studi yang unggul dalam mutu akademik dan kelembagaan, inovatif melalui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, serta berkarakter khaira ummah sebagai dasar moral dan spiritual dalam membangun peradaban pendidikan Islam yang maju, berkeadaban, dan berkemaslahatan bagi umat manusia.
Misi Program Studi MPI
- Menyelenggarakan Pendidikan dan Pembelajaran Bidang Manajemen Pendidikan Islam berbasis Teknologi Informasi Yang Profesional dengan multi metode berkarakter Satlogi Santri dan Sembilan Budi Utama Santri
- Mempersiapkan lulusan Menguasai Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi yang berkarakter Khaira Ummah
- Melaksanakan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Bidang Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
- Menyelenggarakan Kerjasama dengan Berbagai Instansi